Laurence Anthony
Laurence Anthony教授服務於日本早稻田大學科學與工程學院，目前為科學與工程英語教育中心主任。Anthony教授出生於英國Huddersfield，
2002年於University of Birmingham, Birmingham取得博士學位。其學術專長為教育技術、語料庫語言學和自然語言處理，近年來開發多款供
研究人員、教師和語料庫語言學學習者使用的教育軟件，包括 AntConc、concordancer、AntWordProfiler，以及concordancers等，在數位工
具推動語言教學上具有重要貢獻。

Fengfeng Ke
Fengfeng Ke教授目前服務於美國佛羅里達州立大學教育心理學和學習系統學系，致力於遊戲的學習、沉浸式學習、計算機支持的協作學習和
電子學習的包容性設計。他於2006年自Pennsylvania State University取得教育學博士學位，近年來在Journal of Special Education
Technology、Instructional Science、Interactive Learning Environments等SSCI期刊發表多篇研究，在數位工具教學實踐上具有豐富
經驗。

Christian Henriot
Christian Henriot(安克強)現為法國Aix-Marseille 大學中國現代史系教授，1983年於Sorbonne Nouvelle University取得博士學位。
安克強專長於近代中國城市史、社會史，為運用地理資訊系統(GIS)研究20世紀早期上海史的先驅，並與國際多所研究機構、以及國內中央研究院
近代史研究所長期密切合作，近年來因數位人文學興起，安克強主持「虛擬上海」主題網站，向學界社會大眾推廣數位人文方法，深具影響力。